Mittwoch, 26. März 2014

Lecture 2

Festlegung des Projekts

Nachdem wir uns genauer mit unserem Favoriten Thema (Multiplayer mit Charaktereigenschaften auf dem Surface) befasst haben, haben wir festgestellt, dass das gar nicht mal so einfach bzw. ziemlich komplex ist.

Daher haben wir uns entschlossen unsere zweite Idee auszuarbeiten.

Hier die Idee genauer beschrieben:

Interaktives Kinder-Puppentheater
Durch einen Sensor in eine Handpuppe werden Werte abgriffe, welche über das Arduino an den PC weitergeleitet werden. Bestimmte Wertebereichen werden bestimmten Aktionen zugewiesen. So kann z.B eine Bewegung der Pupe von links nach rechts erkannt werden.

All diese Aktionen werden nun digital angezeigt, allerdings als "leeres Objekt", denn nun kann sich das Kind sein eigenes Theater/Filmchen erstellen. Es kann sich nun z. B. eines der Vorgegebenen Charaktere aussuchen (und anklicken). Nun ist das "leere Objekt" beispielsweise ein Krokodil. Als nächsten Schritt kann das Kind sich ein Hintergrund aussuchen usw. Es können auch mehrere Charaktere mitspielen, sodass am Ende ein echtes Kinder-Theater aka Film herauskommt.

Zum Schluss kann das Kinder-Thaeater auf eine DVD (oder USB...) gebrannt werden, welches auch als Belohnung dient.

(Natürlich können es auch ältere Menschen verwenden)

Dienstag, 18. März 2014

Lecture 1

Meine Ideen (Gruppen-Brainstormin)

1. Interaktives-Gruppen-Spiel auf dem Surface mit Charaktereigenschaften
Es handelt sich hier hierbei um ein Gruppenspiel, welches man nur "genwinnt" wenn man im Team zusammenarbeitet.
Jedem Charakter sollen Eigenschaften zugewiesen werden können. Durch diese Eigenschaften, welche sich den der eigenen ähneln sollen, wird das Team in verschiedenen Aufgaben im Spiel vor Aufgaben stellen, die auch zu Konflikten führen können, eingeleitet durch die Charaktereigenschaften.
Das zuweisen/erstellen der Charakter und ihrer Eigenschaften soll so geschehne, dass kein Teammitglied mitbekommt wie sich der Spieler entscheidet.

Zudem sollen die Spieler den Verlauf der Geschichte durch ihr Handeln selbst bestimmen (siehe "!000 Geschichten..." Bücher).

Das gesamte Spiel soll an einem (großen) Surface spielbar sein, da hier alle (max.) 4 Spieler platz finden. Die Kommunikation und Teamarbeit wird hier nach vorne gestellt. 

2. Handpuppenspiel

Durch Sensoren (oder Motion Detection) sollen die Bewegungen eines Handpuppenspiels (bsp Kassperlestheater) aufgenommen werden und auf einem Bilderschirm virtuell gesehen werden können.

Mglk 1:
Die Kinder können nun aus ein Vorauswahl verschiedener Hintergründe sich ihr eigenes Puppenspiel zusammenstellen.

Mglk 2.
Die Kinder können nun "halbvirtuelle" Spiele spielen. Bsp. auf dem Bildschirm werden Rechenaufgaben angezeigt und es fliegen Zahler umher, auch die richtige Anwort. Die Kinder müssen nun mit den richtigen Hanpuppen die richtige Zahl "antippen)

Zusätzliche Idee:

Oculus Rift Drunken Simulator (basierend auf die Polizeiaufklärung in der Schule ~9. Klasse)